Educação ambiental e desenvolvimento sustentável são temas da coluna Olhar Crítico

Publicado em 17 de maio de 2019 às 14:32

COMO A AUSÊNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
INFLUENCIA NO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Por Adislaine Morgam Bis

A partir da Revolução Industrial, em 1760, o uso dos
recursos naturais começou a ser realizado de forma
exacerbada pelas indústrias como matéria-prima. Com
base nisso, em 1779, o escocês Patrick Geddes,
considerado o “pai da Educação Ambiental”, apresentou
suas preocupações em relação à Revolução Industrial.
Atualmente, o constante crescimento populacional também
contribui para as principais problemáticas enfrentadas pelo
Brasil, como queimadas, assoreamento e desmatamento,
sendo este um dos mais preocupantes problemas

enfrentados.

Qual a importância da Educação Ambiental inserida na
sociedade? A base de um desenvolvimento sustentável é
ter um conhecimento básico de como funciona o meio em
que vivemos. Todas as atividades praticadas estão ligadas
de forma direta ou indiretamente ao meio ambiente, desde
a economia ao lazer do ser humano, porém por ausência
desta disciplina, em muitos níveis de ensino, poucos
possuem a compreensão de que quanto mais preservado o
meio, melhor a qualidade de vida de todos os seres.

O desmatamento ocasiona solos pobres em nutrientes,

inférteis e com baixa probabilidade de vegetação, que
influencia na presença de animais que, por sua vez, tem
suma importância no equilíbrio ecológico. Também é
importante destacar o assoreamento, que pode provocar a
morte de espécies aquáticas, devido à falta de mata ciliar à
beira do rio. Outro fator marcante são as queimadas,
muitas vezes feitas por agricultores sem conhecimento,
que além de degradarem o solo, ajudam na diminuição da
qualidade do ar. Exemplos como esses poderiam ter sido

minimizados com o auxílio da Educação Ambiental.

Todo o mundo possui problemas ambientais como esses, e
como cada país investe em soluções é o que vai definir a
qualidade dos nossos recursos nas presentes e futuras
gerações. No Brasil, a lei 9795/99 cria a Política Nacional
do Meio Ambiente – PNEA, além de mencionar que a
educação ambiental deve estar presente, de forma
articulada, em todos os níveis e modalidades do processo
educativo. Contudo, a Educação Ambiental não está sendo
abordada em todos os níveis de ensino, o que prejudica no
grande desafio, que segundo Falkenmarker, é o de
encontrar um ponto de equilíbrio entre os objetivos
humanos e os impactos sobre o meio ambiente.
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